广州教育援疆：在新疆，做“带不走、留患上下”的教育帮扶

有这样一群广州教师，他们在云山珠水之间集聚教育心患上，不走气宇教育者的留患大爱，又远赴千里并吞祖国的上下西边——新疆，点亮腹地当地学生对于知识的广州渴想、为学生的教育事实扬帆领航。

2010年以来，援疆育帮广州市投入教育援疆资金逾越11亿元，新疆实施教育援疆名目83个，做带从软硬件各方面给以帮扶，不走累计发淘汰学生扶助金13296.266万元，留患扶助疆内外大学生42257名；2018年以来，广州共向疏附县选派优异援疆支教教师483人，广州高校实习大学生5批202人，青蓝结对于教师2000余人，睁开讲座、送交下乡200余场次，惠及当地教师30000余人次。

在第40个教师节，致敬这群坚守教育初心、躬耕三尺讲台的广州援疆教师。

疏附县第二中学

两地教师团队深度磨合

为结业班拟订“一生一案”

“来疆为甚么、在疆干甚么、离疆留甚么”，这是一批又一批的援疆教师传承下来的思考，也是他们矢志不渝的育人初心。

2023年，帅诚江作为中组部援疆教师团队中的一员，毅然奔赴腹地当地，九游把广州先进的教育理念以及教学措施带到喀什疏附，助力腹地当地教育的睁开。

“我愿望，能把自己在广州多年积攒下来的教学履历，种在新疆的学校里、生根发芽。”在帅诚江看来，不论是在广州仍是在新疆，教育都要以酬谢中间睁开。给教师发挥的平台、让他们发挥专长；给学生短缺的逍遥，让他们患上到睁开性的评估。

帅诚江给疏附县第二中学学生上课。（受访者供图）

水尝无华，相荡乃成涟漪；碑本无火，相击而发灵光。在疏附县第二中学，帅诚江向导的援疆教师团队自动退出到疏附二中各个年级的教育教学规画中，与学校向导班子、各自的教学学科团队深度融会、交流磨合，并与疏附二中的新疆当地教师做“好拍档”，组成为了“双教研组长”的教学规画方式，教育当地教师做好新高考下的高中教学。帅诚江坚持做一位“学者型”校长——在教学一线教书、一学期听84节课辅助教师精进授课水平、把守学生写作以及温习……此外，帅诚江还牢谨记住了全校200多个教职工的名字。帅诚江还每一每一与教师们交流谈心，成为了无话不说的同伙。

从细处入手，在实处提升。为结业班夷易近众拟订“一生一案”，是帅诚江提升疏附二中魔难下场的秘方。他凭证每一个学生的详细情景，细化学生下场提升的措施，让教师有针对于性地给学生的弱势科目“补短板”。并带争学生退出喀什地域的科技航模角逐，做念书节总规画等，自动于增长学生学业以及专长全方位睁开。

支出终有酬谢。疏附二中初高中结业班的三次模考以及中高考的下场呈逐渐提升的形态，学校的规画以及教学下场的清晰后退在地域模考的品质合成会上受到点名表彰。

疏附县中等职业学校

实操课替换填鸭式授课

学生：上课变患上更幽默了

本领报国，职业教育大有可为。广州援疆教师短缺发挥其业余本领以及履历，先进的职业教育措施在疏附县中等职业学校落地生根，这批靠双手缔造未来的孩子，被稳稳托起。

2023年2月，广州市交通运输职业学校援疆教师唐嘉浩并吞学校，负责学校汽车业余建树。鉴赏了多少堂当地教师的课后，唐嘉浩发现，当地仍以填鸭式教学为主，而且教学与实际严正脱离，实训基地配置装备部署临时部署运用率低，教学工具缺少规画呵护。为修正现状，唐嘉浩与当地三名本校教师结对于帮扶，不光自动睁开业余技术方面的培训，还增强师风师德建树。加倍立异的做法是，唐嘉浩将课堂搬到学校的实训基地，退出小组式、使命式的教学措施，实现边学边做。

在疏附县中等职业学校，广州市交通运输职业学校援疆教师唐嘉浩正在给学生上课。

学校2022级汽车培修A班学生艾比布拉·艾散见告记者，唐教师并吞学校之后，汽车培修班削减了良多实操课程，“我感应课程变患上更幽默了，实操之后我也更易记住学到的知识。”

此外，在打造职业教育品牌社团方面，疏附县中等职业学校还短缺发挥以及运用好前前方资源，将“天下冠军使命室”“粤菜巨匠使命室”等优异使命室进一步发挥光大。

“青蓝工程”

广州教师与新疆教师的接力赛

经由教书育人点亮学生的事实，关键要靠教师这根火烛。为了把广州先进教育理念留在新疆，给当地打造一支带不走、留患上下的师资队伍，广州教师与新疆教师之间的“青蓝工程”是一座紧张的桥梁。

张建辉是广州第二批支教团团长，并吞了疏附县中等职业学校支教。经由调研，他给学校拟订了三年复原妄想，将进一步优化学校的规画妄想与资源配置装备部署。他先后主持自治区“名班主任”使命室、县级中职使命室各一个，并自动睁开青蓝结对于、培训讲座、送教下乡、送教到企等系枚行动。经由智力帮扶，张建辉一方眼前进了受援地中小学教师队伍的部份实质，另一方面提升当地的汉语水平，建树了援疆教师反对于州里教育的长效机制。

“咱们并吞新疆，绝不光仅是来上多少节课这么重大。更紧张的是开拓适宜当地教育特色的课程，把先进的教育理念传递到当地，这才是咱们最终的目的。”张建辉说。

张建辉（中间）定期对于疏附县中等职业学校系主任、教研组长妨碍营业培训，提升主干教师的教学品质与科研水平。（受访者供图）

疏附县第三中学副校长姚春霞是广州市黄埔区名教师使命室主持人。她心系穗疏两地年迈教师业余妨碍，以使命室为依靠，为广州黄埔以及喀什疏附两地年迈语文教师架起了“心桥”，增长两地年迈教师的交流融会，助力两地年迈教师业余妨碍。

在疏附县第三中学，姚春霞“青蓝工程”结对于的徒弟是刘瑶以及郭翔，两位年迈教师双双在喀什地域“梯级教师”评选中取患上“教坛新秀”称谓。此外，往年7月，在姚春霞教师的主持下，《“大思政课”布景下初中语文强化爱国主义教育课堂教学实际钻研》课题顺遂结题，该课题是2023年疏附县根基教育阶段唯逐个个经由自治区立项的课题。

姚春霞（中间）为疏附县第三中学语文科组年迈教师作专题教育。（受访者供图）

作为广州支教团副团长、驻托小组支教组组长，赖祖豪并吞托克扎克镇中间小学支教后发现，当地教师在前多少批援疆教师的向导下，教学能耐相对于扎实，但教育理念仍有待更新。“当地教师看重根基知识的教授，但课堂喜爱性缺少，难以提升孩子们的学习兴趣。”为此，赖祖豪散漫广州的智慧课堂，运用学历案辅助习作教学、师生创意写作、不雅课评课、课外浏览答题磨炼、词语听写大赛助力总温习等措施，给年迈教师做了详尽的教育。

2024年春天，托克扎克镇中间小学支教组共结对于51名青年教师，师徒备课、磨课、听课、评课，2023年共泛起校级、县级果真课35节，校内培训讲座28次，退出听评课460多节。支教教师将广州教育的新理念、好做法与当地学情相散漫，助力青年教师更好地妨碍。

赖祖豪（左二）以及四年级组语文教师妨碍教研行动。（受访者供图）

横蛮润疆

岭南横蛮与新疆夷易近族横蛮的双向奔赴

横蛮是凝心聚力的肉体纽带。除了学科教学，广州支教团成员向导当地教师建树及续建的种种校级使命室、社团达17个。其中，人文素质类社团涵盖了音乐、艺术、朗诵、写作、书法、摄影、广绣剪纸、陶艺等。

其中，龙狮横蛮是新疆维吾尔自治区横蛮援疆的特色品牌。往年“五一”前夜，在第四届狮王争霸赛的现场，良多新疆学生见告记者，片子《龙狮少年》在他们脑海中留下了深入的印象，“我感应舞狮看起来很帅、很酷、很霸气。”于是，这批同砚便在课余光阴退出了学校的舞狮社团，开始实习舞狮。

“舞狮从广东传进新疆，也给了一个机缘把我重新疆带到了广东。”疏附县第一中学高一学生艾科拜尔见告记者，自2019年起，每一届的狮王争霸赛他都市退出。疏附一中还派了4名学生代表返回广东参赛，艾科拜尔即是其中一位。“我愿望，未来能考入广州体育学院，让更多的同砚清晰、学习舞狮横蛮。”

疏附县第一中学党机关布告马晓军见告记者，舞狮引进新疆后，成为了学生们喜闻乐见的潮水行动，“学生退出度很高，往年的狮王争霸赛有23支队伍参赛。在艰深，各个学校会经由社团、兴趣小组行动的方式在学校里磨炼。每一逢寒暑假，还会聘用广州体育学院武术学院的教练来教育。”

往年“五一”前夜，第四届狮王争霸赛在疏附县第一中学举行。

除了舞龙舞狮，尚有一批援疆教师带着剪纸、音乐、扎染等艺术教育并吞新疆，与当地学生交流、以横蛮润疆。

为了哺育师生酷爱民间传统艺术及后退审美水平，疏附县明德小学谢秀珠剪纸使命室于2020年5月建树。陆婉静是剪纸使命室的“第三代”教师，她说：“这是三代援疆教师的接力赛，每一届援疆教师都在让剪纸课堂顺理当下的情景，并不断进化教学内容。”在明德小学的剪纸使命室内，广州援疆教师、维吾尔族教师与学生的剪纸作品栩栩如生。陆婉静的教学不光教授剪纸技法，还融入了知识性的内容，好比历史纹样的睁开、中华传统美德等。

疏附县明德小学谢秀珠剪纸使命室内，广州援疆教师、维吾尔族教师与学生的剪纸作品栩栩如生。

潘康友在托克扎克镇中间小学负责音乐教师，他与陆婉静是广州援疆“夫妇档”。潘康友已经是第二次援疆，在初次援疆时，潘康友就被新疆当地的横蛮深深排汇着。“我也很想学习新疆当地的夷易近族乐器，并融入到我的音乐教学与创作中。”

广州援疆支教团美术教师邱燕莉在广州处置颜色方面的教学，从2023年春天开学起，她并吞疏附县第三中学睁开销教使命。近些年来，广州不断增长美感课堂，“美感课堂不光教授技法，还看重后退审美。在此根基上，我散漫在地横蛮的广州履历，将这种美术教育理念带到了新疆的艺术社团。”模拟、拓印、篆刻、团扇等书法课程以及古法造纸、花厕纸灯笼、植物敲拓染、扎染蜡染……在邱燕莉的教育下，疏附三中美术学科部份教师向学生教授丰硕多彩的艺术能耐，栩栩如生的作品从先熟手中绽开。

疏附县第三中学学生的艺术作品。

通讯员：广州援疆

源头：南方村落子报